Bahasa Indonesia · Menanggapi Siaran Berita Televisi

Suratno

24/08/2021 11:54:18

SMA 10 KTSP

Lihat Katalog Lainnya

Daftar Isi

Pengantar

Penutup

Mendengarkan Siaran Radio Televisi Memperkenalkan Diri Menulis Paragraf Naratif

Mengidentifikasi Unsur-Unsur Puisi Menceritakan Pengalaman Membaca Ekstensif Teks Nonsastra Menulis Paragraf Deskriptif Rangkuman

Mengidentifikasi Unsur-Unsur Cerita Membacakan Puisi Mendiskusikan Cerpen Menulis Paragraf Ekspositif Rangkuman

Menanggapi Siaran Berita Televisi Mendiskusikan Nilai-Nilai dalam Cerpen Menganalisis Unsur Cerpen Menulis Puisi Lama Rangkuman

Mendengarkan Pembacaan Puisi Mendiskusikan Masalah Menulis Puisi Baru Rangkuman

Menyimpulkan Informasi Santun Memberikan Kritik Mengenali Unsur Intrinsik Menulis Paragraf Argumentatif Rangkuman

Hal-Hal Menarik dari Cerita Rakyat Memberi Pendapat terhadap Suatu Artikel Membaca dan Merangkum Isi Teks Menulis Cerpen Berdasar Kehidupan Sendiri Rangkuman

Menyimpulkan Informasi Membahas Isi Puisi Membaca Tabel atau Grafik Menulis Hasil Wawancara Rangkuman

Mendengarkan Cerita Rakyat Realitas Alam, Sosial Budaya, dan Masyarakat Menulis Paragraf Persuatif Rangkuman

Menganalisis Tokoh Cerita Rakyat Menulis Teks Pidato Menemukan Nilai-Nilai Menulis Cerpen Rangkuman

Halaman

Ragam Peristiwa

Materi Pembelajaran

A. Menanggapi Siaran Berita Televisi

B. Mendiskusikan Nilai-Nilai dalam Cerpen

C. Menganalisis Unsur Cerpen dengan Kehidupan Sehari-

Hari

D. Menulis Puisi Lama (Pantun)

Bahasa Indonesia Kelas X SMA/MA

Ragam

Peristiwa

Mendengarkan

Siaran berita

Berbicara

Cerpen

Membaca

Cerpen

Menganalisis

permasalahan

Pendapat

Masukan, kritikan

P ersetujuan, penolakan,

dan sebagainya

Membaca cerpen

Mencari nilai-nilai

dalam cerpen

Mendiskusikan nilai-

nilai dalam cerpen

Membaca cerpen

Menganalisis unsur-unsur

Menemukan unsur intrinsik

Menemukan unsur

ekstrinsik

Moral

Pendidikan

Budaya

Estika, dan sebagainya

Menyimak siaran berita

Cara memberi tanggapan

Menanggapi siaran berita

Tema

Amanat

Alur

Menulis

Pantun

Memahami bentuk puisi lama

Karakteristik penulisan pantun

Jenis-jenis pantun

Membuat pantun

Jenaka

Teka-teki

Remaja

Adat

Pendidikan

Latar belakang

Budaya

Ragam Peristiwa

Menanggapi Siaran Berita Televisi

1.1 Mendengarkan

Tujuan Pembelajaran:

Kamu akan mampu menanggapi siaran atau informasi dari media elektronik (berita dan

nonberita)

Kali ini kamu akan mengulangi pelajaran sebelumnya mengenai tanggapan

terhadap siaran atau informasi dari media elektronika. Jika pada Pelajaran 1 kamu

telah belajar memberi tanggapan terhadap siaran radio, sekarang kamu akan

belajar menanggapi siaran berita televisi.

Bagaiman cara menanggapi siaran yang baik dan santun? Ikutilah pembelajaran

berikut!

1. Menangkap Informasi Secara Utuh

Untuk dapat menangkap informasi yang kamu simak, kamu harus

mendengarkan isi berita secara utuh dengan saksama.

Langkah-langkah untuk menangkap informasi berita yang disimak adalah

sebagai berikut.

a. Konsentrasilah untuk menyimak siaran berita.

b . Sediakan alat pencatat seperlunya.

c. Catatlah garis besar informasi pokok siaran.

d. Rangkailah garis besar isi menjadi kerangka informasi.

e. Susun kerangka informasi menjadi kalimat isi siaran yang utuh dan koheren.

2. Menganalisis Permasalahan dalam Siaran

Biasanya siaran berita mengangkat berita atau peristiwa yang faktual. Kamu

sebagai pendengar harus mampu menganalisis permasalahan dalam berita.

Bagaimana langkah langkahnya?

Langkah-langkah yang kamu ditempuh adalah sebagai berikut.

a. Berpikirlah kritis terhadap isi siaran berita yang kamu dengar.

b . Kaitkan isi berita dengan kondisi sekarang ini.

c. Jika perlu, diskusikan isinya dengan sesama pendengar.

d. Beri pendapat, ide, dan tanggapan mengenai masalah dalam berita.

Bahasa Indonesia Kelas X SMA/MA

3. Memberi Tanggapan tentang Isi Siaran

Setelah menganalisis permasalahan, langkah selanjutnya adalah memberi

tanggapan terhadap isi siaran.

Tanggapan adalah kegiatan memberi komentar, isi, masukan, dan pendapat

mengenai permasalahan yang diangkat. Tanggapan dapat berupa:

a. pertanyaan, apabila ada sesuatu yang tidak jelas atau terlihat tidak logis,

b . persetujuan, apabila isi siaran telah sesuai dengan realitas dan didukung data-

data yang cukup dan logis,

c. ketidaksetujuan, apabila isi siaran tidak sesuai dengan realitas atau tidak

didukung data-data dan bukti yang cukup dan logis,

d. masukan, apabila isi siaran dirasa masih kurang sempurna atau lengkap,

e. kritikan, apabila isi siaran masih banyak kekurangannya. Kritikan yang baik

harus bersifat membangun.

Gurumu akan memutarkan kaset yang berisi pembacaan berita. Namun jika

tidak ada, tutuplah bukumu, kemudian dengarkan pembacaan teks informasi

berikut yang akan dibaca oleh ketua kelasmu!

Sekitar 800 Rumah Rusak Diterjang Angin

indosiar.com

, Garut -

Cuaca buruk dan angin kencang hingga kini

masih terus melanda kawasan Garut Selatan. Sejak beberapa pekan

terakhir, wilayah ini diterjang angin kencang hingga memporak-

porandakan sekitar 800 rumah penduduk pada awal Februari 2008 ini.

Akibat angin kencang, rumah-rumah milik warga di kawasan Garut

Selatan mengalami kerusakan parah. Kerusakan terjadi di bagian atap

karena gentingnya terbang disapu angin kencang.

Tercatat sedikitnya 800 rumah lebih rusak yang tersebar di 24 kecamatan

di wilayah Garut Selatan. Rumah yang rusak paling banyak terdapat di

empat kecamatan, yaitu Kecamatan Pakenjeng, Kecamatan Cikelet,

Kecamatan Cisewu, dan Pameumpeuk.

Angin kencang yang menghancurkan rumah warga sudah berlangsung

sejak sepekan lalu. Dengan kondisi ini, warga mengaku resah dan takut

karena mereka tidak nyaman lagi selalu berada di dalam rumah.

Untuk menghindari bahaya tertimpa pohon roboh akibat tiupan angin

kencang, sejumlah warga memilih untuk mengungsi. Sejauh ini belum

ada bantuan dari pihak pemerintah Kabupaten Garut.

Sumber:

News Horison, dalam www.indosiar.com

Ragam Peristiwa

Berdasarkan hasil simakanmu, coba kamu tanggapi isi dari siaran berita di

atas!

No.

Jenis Tanggapan

Pendapat

Komentar

Pertanyaan

a. kritis

b. ketidakjelasan

Saran

Persetujuan

Ketidaksetujuan

Masukan

Kritikan

Kesimpulan

Tanggapanmu

........................................................................

Kerjakan di buku tugasmu!

Bentuklah kelompok yang terdiri empat kawan.

1. Coba kalian diskusikan hal-hal berikut.

a. Cara memberi tanggapan yang santun.

b . Cara memberi pertanyaan yang santun.

c. Cara memberi masukan/kritikan yang santun.

2. Dengarkanlah siaran informasi dari televisi.

3. Ringkaslah isi beritanya.

4. Berikanlah tanggapan mengenai isi berita tersebut.

5. Bacakan isi berita di depan kelompok lain untuk didengarkan.